德国20等于多少分？
众所周知，德国的双师制源于德国人严谨求实的做事风格，而我国现在的很多双基制学校的老师教学水平都参差不齐，这就使得我国的教学水平不如德国。另外，德国的双师制还规定，至少有一位老师能在上课时随时回答学生所提出的问题。
而在我国的很多学校的课堂上，学生犯错误时被批评的总是老师，老师不能随时回答学生所提出的问题。另外，我国很多学校的老师为了自己的名誉而不批评犯错误的学生，这让我国学生的素质教育大打折扣。我国教育部应该引入德国的双师制，这样才能不断提高我国的教学水平。
据相关的调查报道，德国小学生放学后基本不做作业，德国的父母也从不给孩子报各种各样的辅导班。而我国的小学生放学后要做大量的作业，周末还要上各种辅导班。面对这样的现实，很多德国小学生的周末只能呆在家里睡觉。
我国应试教育制度下的青少年，虽然得到了严格的学习，但缺乏非常基本的动手能力。而德国的双师制既能让青少年得到全面的素质教育，又兼顾到他们的身体发育。这也为什么很多人去德国旅游时都喜欢德国小学生的原因。
对于现在的青少年来说，沉迷网络游戏是他们所共知的现实问题。为了让青少年自觉抵制网络游戏的诱惑，促进他们的身心健康发展，我国很多学校也开始实行电脑教学，让学生根据自己的兴趣来选择上课内容。而这种方式确实吸引了很多中小学生，但是效果并不是很明显。
为此，德国的双师制学校在每间教室配备了最先进的电脑教学设备，每位教师电脑化教学水平非常高，让学生能在最先进的工作室里学习最先进的教学软件，进行最现代化的计算机辅助教学。这样不仅可以让学生更直观地了解学习的内容，还能充分调动起他们的学习积极性。
正是由于德国的双师制学校有很多的优点，所以才能孕育出众多的诺贝尔奖金获得者，诞生了很多世界名牌大学。我国教育部应该尽快引进这种优秀的教学制度，以促进我国高等教育迅速发展。