留学生高薪就业哪个好点？
国人出国留学，从最初的社会风气最不正时的20世纪70年代末80年代初，到现在的蓬勃发展，经过了风风雨雨，也有了一些规则。国人出国后的主要去向是美国和加拿大，以学习科学和技术为主。其次是在英国、德国、法国等一些欧洲国家。这些国家的特点是教育水平高，技术力量雄厚，但人文环境不适合长久居住，所以绝大部分的留学生都是“玩”一年，“学习”半年，然后回到祖国。也有一些人留在美国、加拿大等，但大多是“打黑工”，没拿到文凭，也拿不到工作签证。
留学生的最大主体是本科学生，其次是硕士，博士较少。可以说，中国的本科教育是不成功的，才迫使学生继续升造。即使到了硕士、博士阶段，中国的教育培养模式也没有改变，仍然是“填鸭式”教学。从学生递交的文章可以发现他们的问题有很多，最基本的语法错误很多，有的文章读下来驴唇不对马嘴。所以，中国学生在语言表达能力方面是很欠缺的。而这样培养的博士很难在专业上深入，因为语言是第一解决问题的工具。
近几年，中国教育部开始关注留学人员回国就业的情况。2001年9月1日，教育部所属的中国教育服务中心在全国21个城市同时开通留学归来咨询日，向广大留学回国人员详细介绍各国教育体制、就业政策法规、人事行政等方面的情况，现场回答留归学子提出的各种问题，并通过印制《留学指南》、播放广播、电视及悬挂标语等形式，向广大留学回国人员广泛地进行就业政策宣传。去年，教育部又专门批准了211个学校作为国家留学基金委奖学金的接收单位。
据教育服务中心的统计，截至2001年6月30日，中心共接待咨询留学生2.4万人，举办各类讲座52场，发放各种资料4000多册，1.2万多人次留学人员拨冗参会，反响热烈。许多回国的留学人员表示，通过咨询了解了国外教育、就业方面的信息，他们感到了国家的关心和爱护，增强了他们回国发展的信心和决心。
近几年来，我国每年毕业生总量呈上升趋势，而相应的用人企业的需求量却在减少，造成了当前就业供给大于需求的状况，致使毕业生起薪点不断下跌。从教育部统计的材料上看，1998年至2001年高校毕业生的平均就业率分别为86.51%、84.43%和83.33%。今年毕业生人数的总数为38万人，教育部预计，到7月1日，80%的毕业生将找到工作。但日前从一些单位人事部门了解到的情况却相对悲观。
从留学生的专业走向看，计算机科学、商科、工商管理仍是“热门”。从他们的就业流向看，主要去银行、保险、证券及计算机软件和贸易等行业。就业单位以外资企业、合资企业为主。
所以，从总体上来说，到国外学习，特别是针对中国教育的缺陷进行专攻，只要语言没有问题，总会有所成就，而且发展的自由度更大。在国外，无论本、硕、博，毕业后一般都可拿到2—3年的工作签证。中国教育部留学服务中心负责人曾指出，留学人员应当将自己的专业发展和国家的前途联系在一起，作为留学人员，也应该意识到当归国后，自身的专业技能必然与在国内受过教育的同龄人存在差距。