绩点和成绩哪个重要？
“你今年绩点多少啊？”“4.2”，相信这是一高校学生最常见回复。那么绩点是什么意思？对广大学生来讲重要吗？一般来讲，学校给予学生的成绩有两种表现方式，即分数和绩点。分数容易理解，某门课考了多少分就是多少分。而绩点是由学生修读的一门课程的成绩按一定比例得到的，能反映学生对课程的关注度和熟练度。
一学校普遍以绩点算平均成绩，以4.0为标准，低于4.0算成绩差，达到4.0或超过4.0也算成绩好，也就是说绩点只是用于衡量成绩的好坏，无实际意义，但却在学生中形成了一种以绩点为标准的优劣评判标准。特别是英语，计算机等必须课程，大家的成绩都是不错的，当然这些课程的评分一般比较严格，在5.0~5.5之间
许多学生为了提高绩点，总是选一些分数低的课程来修身，以求能提高绩点。这样的结果是，虽然平均成绩上去了，但专业知识却得不到提高，结果往往是得不偿失。
个人认为：
1.所谓成绩单就是一个学生在该校该学年所修读课程的成绩的记录。其中平时学习成绩由平时作业、平时测验及出勤情况等部分组成，一般占总评成绩的30%-50%；期末考试成绩或称学期论文成绩，占50%-70%。如果学生学习成绩优异平时成绩占的比例可以少些，反之平时成绩所占比例要多些；
2.绩点是考试成绩的一种表现方式，是计入总评成绩中的。总评成绩往往由平时成绩占30%-50%，期中考试成绩占20%-40%，期末考试成绩或学期论文成绩占30%-50% 所组成。绩点多少取决于该门课程所在的绩点档次。不同的课程有不同的绩点档次。如果课程不容易获得高分，则该门课程的绩点就要定低些。如此等等，没有什么实质上的意义，关键是学生要有真才实学，不要作假。对这样的作假行为应该严厉惩罚，以正校风。