就是替换那些“不可重复”的词汇和短语。 比如你写作里出现了“I am very happy.”那就可以换成“My mood is bright.”“I feel on top of the world.”这样。
又比如你的口语里提到了“It was a nice day，wasn't it？”那就换成“The weather was perfect， wasn't it？”“It couldn't have been better，right？”这样。（注意这里使用了不同的句型，为了替换而替换，那效果肯定也不佳。） 这样替换的好处在于：避免重复，保持流利度的同时也降低了被考到几率。在考试的过程中遇到任何词都不会那么突兀难记了。而且一旦用习惯了，很多单词真的是可以换着法子去用的，这样在备考的时候也能省下不少的时间。
需要注意的是，使用同义词替代时，一定要注意语义的一致性和连贯性。如果为了替换而替换，效果反而更差！ 另外，对于雅思写作来说，用好同义词可以降低文章的重述率，是拿高分的重要技巧之一哦~大家可以多多练习一下。
苏君泽优质答主雅思同义词在雅思阅读中的用法：
1、同义词出现于题目与原文相关部分之间。
例：“The author believes the use of mobile phones and computers should be banned.”(剑3/test 1/paper A)
原文中句子：“It would be absurd—though in the circumstances ， not necessarily ineffective— to give up telephones ， and computers， but mobile phones can be banned， especially in parts near the plant， and the workers can be made to use the fixed- line instruments on site.”
对比题目与原文句子可知，“give up”与“banned”属同义表达，由此可以判断出该题为false。
2、同义词出现于原文指代词的前后。
例：“The 1986 and 1999 studies produced the same result.” (剑3/test 2/paper C)
原文中句子：“And a study by the Harvard University Medical School gave the same advice: the more fat there is in your diet，the shorter your lifespan is likely to be，according to a review in October 1999 of almost a century of research into nutrition.”
对比上文可知，题目的两个时间分别在前两段的最后一句中有明确提 出，但是两者并未直接表达两者产生了相同的结果。对于此题学生容易做出wrong的答案，而事实上该题应为not given，原 因是原文中的代词“the same advice”(即“diet should contain more fat”) 指代的就是第一个研究的结果，而非第二个研究的结果。
3、同义词的出现使原文信息更加明确，有助于学生排除干扰信息并准确定位。
例：“It is difficult for a single scientist to make much progress.” (剑3/test 6/paper B) 原文中句子：“Most of these studies involve a battery of tests designed to assess the capacity of animals to work out problems， imitate what they have seen， remember and learn.”
题目中的形容词“difficult”与原文句子中的“a battery of test” 为同义表达，因此该题答案为false。
另外，题目中往往出现的比较级或最高级形式，在原文中以同义词的形式出现。
