高中应该读几年毕业？
我们当年是3+2学制，就是初中毕业后直接上3年中专，然后考大学再读2年。这个学制的安排其实是很不合理的！因为中职的教学计划安排一般是按照3年制的中专来设计的，第4年才设置高职的课程，而中专阶段的知识都比较基础，理论联系实际不够，学生普遍感觉没用，没有兴趣，难以坚持。到了第四年突然增加很多专业课程和实习实践，很多学生已经失去学习动力了；另外，由于前面基础课没学好，很多知识点搭接不上，学习起来很困难，导致整个学习的过程非常痛苦。这种痛苦的记忆会伴随学生一辈子，成为终身的阴影。
现在的学制应该是3+3吧，也就是初中毕业后上3年中专，然后考大学再上3年。比原来的学制多了1年的学习时间，应该说这是国家对于职业教育改革实施的一个措施，值得鼓励。但是我觉得仍然很难让学生完全满意。 首先，中职学校的基础教育仍然比较薄弱，学生的文化基础知识相对较差，如果通过3年时间把初中缺欠的全部补回来并打好基础，这显然不太现实。即使能完成这一任务，学生的学习积极性也已经很大程度地被削弱了。而且高中阶段的学习本来就非常艰苦，现在又是面对中考的压力，学生同时面临知识学习和素质养成两个艰巨的任务，感觉负担过重，难以承受。
其次，中职的专业技能培养仍然受到很大的质疑。目前的大部分中职学校都是围绕市场办专业，只要是赚钱又不需要太多投入的生意都积极开办，什么火办什么，什么有前途办什么。这样的办学模式确实可以满足一部分学生就业的需求，为学生找到好工作提供一份保障，但是真正具有职业技能人才的需要到底在哪里呢？学校能否适应市场的瞬息万变而及时调整自己的教学方案是一个大问题，否则学生学到的专业技能又是市场上早就过时的东西，那就本末倒置了。