高中一般有什么社团？
我们学校没有社团，但是有类似社团的部门（因为学校不允许以社团的名义进行任何活动） 团委——学习部、组织部、宣传部、广播站 学生会——文体部、权益部、学术部、外联部、实践部 一个年级只有一个团委和一个学生会，一共四个部门，每个部门由一个班主任负责（因为我们学校是文科班和理科班混合的，所以每个级部有两个班主任负责） 每个校区有五个团总支，每个团总支下面设两个团支部。（学校一共有三个校区）
高一开学的时候，班主任就给我们分了班级团支部，然后让我担任团支书。后来高二的时候，按照团关系转移的要求，需要重新选举产生新的基层团组织。于是在班上召开了一次临时性的团员大会，选举产生了新一届的团支部委员会。我继续留任，并担任团委副书记。 我们学校的社团都是学生自发的组织起来的。有的是因为共同爱好，比如书法社、摄影社；有的是为了交流学习，如英语角；还有的是根据地方特色组织的社团，例如客家文化研究会。这些社团都是由学生申请，然后提交到学校团委那里经批准成立的。
学生社团的负责人一般都是比较有威望的学生，他们首先必须是一名共青团员，其次在学习方面不能落后，并且能够协调好社团的活动和学习的时间。
记得我最开始接触社团的时候是高中刚刚建校的时候，那时候学校还比较穷，所以没有开展什么活动。到了高二的时候，由于学校扩大了招生的范围，来了更多富有个性、追求特长的学生，于是各种各样的社团便开始萌芽了。
记得最热闹的时候是一个学期末，有三个校区同时举办社团成果展。每个社团都派出了代表上台表演自己的节目，有歌舞剧、脱口秀、双簧等等。台下是层层座无虚席。那次展览会的意义不仅仅是展示各个社团的成果，更是为了让更多的同学了解社团，从而参与进来，形成一个百花齐放的局面。 社团在校园里的存在确实是不可或缺的一部分。它给了那些热爱思考、热爱艺术、热爱运动的同学一个展示自我的舞台。在这个舞台上，同学们能学到在学校里无法学到的知识和技能，也能培养自己在今后社会中必不可少的能力。