澳洲的基础教育好吗？
这个问题我实在太有发言权了，本人在澳洲读了12年书（新南威尔士州，悉尼） 就我个人而言，非常赞同把澳洲的教育质量和国内的教育质量放一起比较。 因为我在国内就是重点中学出来的，我的同学们基本都是当地高考前1000名以内，按成绩来说，我们这一级考上985/211的不在少数（我考到了top10%的学校） 所以从学校背景来看，我觉得我的基础教育的起点跟题主孩子在国内是一样的。
但是，为什么我说澳洲基础教育比我们好？因为环境！ 一个好的学习环境对于学生有多重要，我深有体会。 首先来说说我们的课堂： 我们学校是当地数一数二的好学校，每年高考成绩和新州排名都是数一数二的，但就算是这样 我们班的学霸们也是要抢位置的，因为座位离教师的远近意味着老师会不会注意到你，而上课回答问题积极不积极又会影响你的成绩（直接与期末考试挂钩） 我是一个喜欢抢位置的学生吗？不是的，但我为了成绩也只能这样，因为我要确保我的努力被看到。 而我在澳洲读高中的时候，和国内一样，也是抢座位的。 但是不同的地方是学校里面大部分学生的汉语名字后面都有一个西式的名字，所以教师点人答问的时候很难叫到名字（除非英文名+姓）。而且由于口音问题，中文名更是很难记住。
因此学生们有一个天然的保护色，可以肆无忌惮的讲话，而不担心被叫到。（当然，认真听讲的同学还是有的。） 这对我这种内向的性格的人来说太友好了，因为我不需要像之前一样拼命给自己创造表现机会，我可以自由的在这个环境中学习。 再来看看作业和考试： 我在澳洲读书时，作业和试卷题目难度确实比国内低一些，但是考试范围和深度却要比国内深很多。
比如同是微积分，澳方考试的难度和深度可以说是大学水平了，而国内则是高二高三的水平（具体取决于学校） 同样的，理化生习题的难度也要大于国内（当然，化学和生物是课本内容的延伸，难度自然高一些） 但试卷的题目形式和出题角度却是真的很有意思的，不是刷题就可以应对的了的。每一个学科都有其独特的思考方式，需要你去适应。
如果你不适合这种方式，那你肯定学不好；但如果你适应了这种思维方式，那学习起来肯定事半功倍。就像我喜欢数学，而数学在我看来是非常有意思的一门学科，所以我学起来不难；但是我同学对数理化没有兴趣，学起来自然吃力。（其实我也抱怨过为啥这么难，但是我同学告诉我，学懂了真的很棒！所以慢慢的我也学会了不去抱怨）
最重要的一点，是在澳洲，你没有办法作弊！你不可能用任何手段去影响考试成绩，只要你作弊，那就是零分处理，而且是记入档案的，以后你在任何一个国家参加高考都会有记录。所以你不用想着靠作弊来提升分数（当然，如果你天赋异禀，可以考神一样的成绩，那我只能膜拜了）