美国学生需要交作业吗？
在美国，做作业是学习的重要部分之一。但和国内老师留的作业类似，美国的教师也会提供选择的余地，即选择做多少以及如何做。一般会在开学初向学生介绍课堂的期望、作业的分数组成及每个部分的比重等。然后随着课程的进行，教师逐渐增加作业的难度和数量。一般来说教师的作业不会太多，但是难度会很大，而且评价标准很严格。如果学生遇到难做的课题，可以和学生商量，决定是否放弃或者减少工作量。如果学生的确有无法克服的难题，教师也乐意提供帮助。不过教师更倾向于让学生自己解决问题，因为这才是培养学生独立学习能力的重要手段。所以学生在写作业时应该多动脑筋，思考如何完成教师布置的任务，而不是试图直接得到答案。
1. 作业内容
很多中国学生来到美国后，经常会觉得教师的布置作业很简单，而自己做的却很多，有时甚至觉得教师的作业要求过于随意。出现这样的情况很可能是因为学生们对教师作业的要求不够了解而导致的。通常来说美国教师会对课程有详细的讲课计划，并且把该门课程要完成的教学目标和每个阶段的作业要求都罗列在课程中，同学们可以通过学校官网的课程介绍了解到全部的信息。例如，宾夕法尼亚大学的一门叫“商业分析与决策（BADM427）”的管理学硕士课程，其网址为 http：//www.wharton.upenn.edu/courses/BADM427.html，学生点选课程名称即可进入页面。在此页面中，可看到授课老师的简介、教学目标、课程大纲以及作业信息。
以宾大这门“商业分析与决策”课程为例，教师在课堂上介绍了本门课程的学习目标是帮助学生掌握“如何分析问题”与“如何做出最优决策”两大核心技能，而在实际操作过程中又会围绕这两个目标设置多个小环节。同时，在每个环节完成后都会布置相应的作业，以便学生运用所学知识来解决实际问题。 从图中可以看到，教师共布置了6次作业，并且都对每种作业提出了详细的要求。比如第三次作业要求学生组建一个咨询小组，并为某个企业或组织提出改进的建议；第六次作业要求学生阅读一定量的小说并撰写短一点的解答。虽然每次作业的内容各不相同，但教师都在第一节课给学生详细介绍了作业的具体要求。只要同学按照教师的步骤循序渐进地学习，完成相关的作业就不会太难。
另外，很多美国高校都会为学生提供Past Exam 和 Past Assignment 网页链接，学生可以直接上网查询以往的老师给定的题号和答题要点，这对学生完成作业非常有帮助。 需要注意的是，由于美国高校十分重视对学生独立思考能力的培养，因此教师一般不会直接给学生给出完成的答案。而是引导学生通过课堂讨论或查阅文献等资料来完成作业。也就是说即使学生最终提交的作业存在瑕疵，教师也不会轻易扣分。因为教师更看重的是学生完成作业的过程而非结果。
2. 作业时间
多数情况下老师会提前一周左右的时间布置作业，但也可能会在上课期间临时安排。具体的时间长度要根据课程及教师的设定而有所不同。但无论题目难易，教师都会为学生留出充足的作业时间和修改次数。
3. 如何提交作业
由于各所学校和各门的学科都会有不同，所以具体的操作步骤可能会根据学校和老师的规定来。但一般来讲，学生需要登陆学校的 Student Portal 来进行作业的上传和递交。有的学校还会要求学生的作业经过proofreading（校对），以保证语法和用词的正确。