从中介出国留学靠普吗？
近年来，很多人选择了出国读书，通过中介出国的人也越来越多。那么，通过中介去留学到底靠普吗？
美国教育咨询协会(ACE)的一项调查显示，在美国，61.5%的高中毕业生通过升学顾问完成了申请过程。而在欧洲，由中学到大学，70%的学生是通过顾问完成的。而在中国，高中毕业生通过各种服务机构完成升学的仅为19.3%，大学毕业生通过服务机构的更是少见——1998年只有7.1%。
在中国，由父母或专家提供咨询相对较多，而学生之间互相交流的比例很少。这反映出，中国学生在寻求进入理想大学的方法上“很被动”。而美国学生则相反，咨询委员会的每个学生都是自愿参加入会的，彼此之间互相了解，他们有足够的互信空间，也掌握足够的信息来源，因而更能促进同学间的交流，提出有建设性的意见。
美国学生进入大学有两种途径，除了需要考试成绩以外，学生一般还需要一篇个人陈述，阐明自己对所申请专业的认识、抱负和个人相关资料，由学校来决定是否录取。而在中国，大多数学生是通过高考这种方式来进行角逐，进入大学以后都是学习自己选择的专业。
虽然中国的高考制度决定了考生不可能在专业选择上随心所欲，但大学新生的选择机会总比在美国高考制度下的大学生多。从总的趋势来看，中国的学生选择专业时受到父母的干涉相对较少，而美国高中学生选择专业时，则受到父母的暗示甚至决定。
事实上，美国高中生对大学专业的认识，主要来自于高中就读学校的社团——咨询委员会和职业实践服务部门。而中国却没有这样系统的专业辅导和指导，即使有，也局限在极少数人中间。但美国中学生所受到的指导，一般也是由该领域的专家来完成的。而这些专家提供咨询时，不会局限于某一专门领域，而是学生所需的方方面面，包括准备入学考试，参加有关活动以及选择专业等。
选择什么样的专业，对中国学生来说可能更为重要。因为中国的大部分学生，进入大学之后并不能自由选择专业。而选择一个好的专业，意味着今后三年的学习生活将更具挑战性，也更具成就感。在美国，高中生在进入大学时就可以选择专业的，有20%的学生趋向于选择医学、法律和人文科学。但对于大多数其他专业的学生来说，他们并没有将本科作为最终学业的终点，87%的学生继续接受了研究生教育，其中不少进入了美国一流学府。
尽管很多中国家长在孩子读大学以前，并不希望孩子对专业有太多了解，但孩子毕竟还是要走上独立生存之路，对自身的认识和对社会、对专业的了解都是必要的。家长在鼓励孩子读书的同时，也应逐步培养他们自主决策的能力。