法学韩国读研好吗？
在韩国，把中国大学生的中文必修专业课翻译成韩语，然后在课堂上用韩语讲解，中文课的成绩单独评定。韩国高校十分注重学术研究方法的基本训练，大学一般都设有大一概论课、数学课、基础化学课等，许多工科专业还设有实验课，学生有大量的时间在用中文专著阅读、作专题笔记，写读书报告，进行学术交流，在研究学习中不断提高中文学术水平。
第二，在学习中文的同时研究兴趣和方向日渐明确。绝大多数韩国学生最初学习中文都没有特定的目的和兴趣方向，在中国大学的中文专业就读一段时间后，逐渐意识到中国语言文化的重要性，通过中文学习，了解中国丰富的历史和文化，逐渐产生兴趣。一些有外语天赋的学生，更希望能通过中文学习，同时掌握一门外斯文，将来能在经济、贸易、媒体等多个领域发挥作用。
第三，中文水平较高，可以轻松的读中国学生难以阅读的书报杂志。一般而言，韩国学生的汉语发音较好，声调准确，朗读流畅，听课后练习可基本模仿播音员和主持人。汉字水平的掌握，虽然因大学而异，但总体水平较高，大多数人能读懂报刊上的财经新闻，部分学生能读懂《中国青年报》《北京青年报》等大众报刊。
第四，了解中国国内大学的学制和特点，为将来读博或进入社会打基础。中国国内高校的博士大多为学科研究型博士，韩国高校则更注重学术与实践相结合培养创业型博士，在专业培养方向上更偏向应用学科，尤其重视国际化、信息化环境下现代企业新产业、新经济的管理理论与实践。
第五，在攻读学士学位的同时学习第二门外语。传统的韩国大学一般仅设英语和日语两门外语课，大多数学生选择学习日语，因为日本与美国、韩国与中国都缔结了贸易协定，学日语可便于日后对外贸易。开设英韩、汉英互译专业课程的学生，可获得英、韩两种语言能力，对以后参加四、六级英语考试和韩国大学Topik考试大有裨益。
第六，开拓了视野，培养了中国情怀。韩中两国的高校双方进行合作交流已达20年，中国学生来韩大学和科研院所学习，韩国学生来中国大学学习，通过朝夕相处，相互交流，加深了对彼此的理解和认识，培养了中国情怀，树立了为振兴中华而努力学习的远大志向，也增进了对中国传统文化的热爱。
第七，为进入国际社会从事经济、贸易、文化、教育、传媒、行政管理等方面的工作奠定坚实的专业基础。中国连续五六次成为韩国的最大出口目标市场，两国贸易顺差逐年扩大。近年来，赴韩国的中国学生大多在学习语言的同时，选择国际贸易、媒体、传播、经营管理、中医等应用学科，这些学科不仅受韩国企业、贸易公司欢迎，同样被中国市场所看重。