留学去欧洲还是美国？
选择国家是一般是比较著名的，经济条件比较发达的国家，其中美国，加拿大，欧洲是比较理想的选择，这些国家都比较欢迎留学，对留学生都有较大的便利政策。
欧洲：
大多数学生对欧洲国家的认识是看文艺复兴，美术，古典音乐等等。欧洲国家很多讲法语，德语，意大利语，西班牙语，土耳其语等等。美国：在美国接受高等教育，不仅可以学到国内学不到的专业知识，而且可以享受到全美国一流的师资力量和世界一流的教学设施。“美国梦”说到底是“教育梦”。美国的高等教育在全世界是最先进的。仅占世界人口3%的美国，却拥有世界75%的尖端科研器材，78%的科学家和发明家集中在高等学府。美国200多年来，一直把接受高等教育作为培养人才的主要方式，它使每一位老百姓的儿子或女儿，都有机会成为人、成为学者、成为专家，这正是一个民族进步的动力。美国对每一位希望到美国继续学习的国际学生，包括去接受中学、初级学校和高等学校的教育，都敞开门户。美国人对国际学生的最低年龄要求是：在英语国家修完9年学校教育或同等程度的教育。
美国有50所名牌大学，3000多所中等专业学校。这些学校几乎每一所都接受外国学生。美国大学本科阶段对国际学生开放的一般来说是本学校的“大一二三”年级，即本科前的基础阶段的“大一”、“大二”和“大三”。这些新生在进入本科正式学习以前，必须先学习“college foundaton”或“pre-calusus”等课程。如果学生被某所美国大学“正式”录取，该大学愿意也为国际学生安排“双录”：双向录取。即由该大学专门为中国学生举办的“翻译与大学预备课程”（TEP）或“大学本科基础课程”（GEP）。这些课程一般在美国大学的夏季学期（6月-8月）或者在新的学年开学前4几周。
学校还可以根据学生的不同情况，安排“桥梁课程”（BridgeCourse）。这些课程主要设置在正式入学前的“大二”、“大三”或正式入学后的“大一”、“大二”，目的是为国际学生直接进入美国大学本科和为美国本国学生衔接大学课程作准备。学校也可以在其他的时间，根据学生的需要，安排“大学预备课程”（AEP）。如果国际学生不能直接进入某一所美国大学的本科，也还可以先去美国的社区学院学习。几年以后，得到一定的学业成绩后就转入美国大学继续学习。美国对中等专业学校的要求较宽，对完成9年学校教育或同等程度教育的学生都敞开大门。中等专业学校一般都设置在城区。它们的任务是为社会安置合格的人才和为大学输送合适的学生的预备教育。
美国有5500所中学，其中2000多所是“私立的”，3000多所是“公立的”。国际学生希望到美国读书，必须要先通过“托福”（T0EFL）考试。托福成绩至少要在550分以上，最好能在600分以上。如果是理科学生，托福的成绩在500分以上就够了。“托福”考试由“美国教育考试服务中心”（ETS）主办。这个考试每年在中国举行四次，在北京、上海、天津、重庆及一些重要的城市。
另外，在美国还有两种可供学生选择的高中：“社区中心”（Comprehensive）和“特别”（Special）高中。前者是广泛的教育，后者是专为有某种特殊需要的学生提供的教育，譬如：音乐、美术、语言等等。
前者毕业的学生要有一定的学业基础，后者对学生的学业基础要求较低。美国还有大学预科（C111up11e1），目的主要是为学生进人美国大学学习作准备。这种学生大多是本国11—12年级的学生。
美国还有一种中学的后两年（10—12年级）是“大学先行”（UniversityPre1111s11e11）。这种中学有两种：一种是在“社区中心”或“城市社区”中学。另一种是“郊区”或“深山荒原”中学。后者是专为“聪敏的学生”开的。
它们的任务是为学生进人大学以前，对他们的学术才能和学术兴趣作适当的“引导”。它们的课程是按大学第一年级学生的水平开的。毕业后，这些学生除了正式人学以外，也可以直接进人社会工作。当然，要进人著名大学和学术研究机构，还要靠“托福”和“学术研究”的成绩。
美国的父母非常重视对孩子的早期教育。从小学一年级到高三，学生都需修习英文、社会科学、自然、历史和数学五门必修课。低年级的学生还要学习艺术和体育。另外，学生还可以选择一门外语和一门现代语言作为副修课。